Arhivele viitorului – ep. 35: Ce valori cultivă școala din România? Cu Doru Căstăian
Emisiune realizată de Ciprian Mihali și Cristian Presură
#ciprianmihali, #cristianpresura, #dorucastaian
Despre invitat
Doru Castaian, născut la 16 februarie 1979, la Galați. Absolvent al secției uman a Liceului Teoretic Emil Racoviță (1997), licențiat în filosofie al Facultății de Istorie și Filosofie din cadrul UBB Cluj Napoca (2001), masterat francofon la UBB Cluj Napoca (2002), doctor în filosofie al Universității de Vest Timișoara (2008). Profesor de Filosofie și Științe Socio-Umane la Liceul de Arte Dimitrie Cuclin din Galați, la Colegiul Național Vasile Alecsandri Galați și profesor asociat la Facultatea de Istorie, Filosofie și Teologie din cadrul Universității Dunărea de Jos din Galați. Din 2020, profesor metodist la Casa Corpului Didactic din Galați. Autor, traducător, publicist și animator cultural.
Similar Posts:
-
Omul Major, ep. 12 – De ce e nevoie de Filosofie în școli? (Cu Laura Borbe și Adrian Costache) -
#2i 📘 Ce este patriotismul? Ep.23 Invitat: Prof. Daniel David -
Educația la minim! Cum ne mai formăm copiii pentru viitor? Invitat: Mircea Miclea -
Dezinformare și pseudoștiință. Masa rotundă 1: Noua dezordine informațională UBB Cluj – Oxford Univ.
Mulțumim, oameni minunați!
Interesanta si actuala tema, mi-a facut placere sa-l ascult pe domnul Castaian.
De obicei va urmaresc cu interes si placere.
Va urmaresc, cu admiratie.Scoala trebuie reformata,pe sistemul valoric si onest.
Ar fi fost binevenită și o luare de poziție vis-a-vis de fabricile de diplome care batjocoresc sistemul de învățământ românesc, gen Universitatea Dunărea De Jos, al cărei angajat domnul profesor este, deci aveam o opinie în cunoștință de cauză.
@ Cristian Presură – Distingem între: a critica (verb); critică (substantiv); gândire critică (substantiv + adjectiv)
Persoana care are gândire critică nu acceptă orice enunț ca fiind o propoziție adevărată, își pune întrebări, caută argumente, folosește logica, raționamentul.
Memorarea ca pe o poezie (vezi comentariile literare, tabla înmulțiriii) nu formează și nu dezvoltă gândirea critică.
Definiții ale gândirii critice: https://ro.wikipedia.org/wiki/G%C3%A2ndire_critic%C4%83