Povestea creierului 🧠În căutarea celui mai complicat obiect din univers

0
(0)

Invitat: Alexandru Babeş
Alexandru Babeş este profesor de neuroştiinţe şi fiziologie la Facultatea de Biologie a Universităţii din Bucureşti. Laboratorul pe care îl conduce se ocupă de studiul sistemului nervos periferic, al neuronilor senzitivi cu ajutorul cărora simţim durerea şi temperatura ambientală. A publicat peste treizeci de articole ştiinţifice în reviste internaţionale cu referenţi. Este coautor al unor studii apărute în Nature, Nature Medicine, Nature Communications, Journal of Neuroscience, Pain şi Journal of Physiology. Începând din 1995 a beneficiat de numeroase stagii de cercetare în Germania, Franţa, Marea Britanie şi Spania. A fost bursier al fundaţiei germane Alexander von Humboldt şi a primit din partea acesteia premiul pentru cercetare „Friedrich Wilhelm Bessel“ în 2019. În 2018 i s‑a acordat premiul „Nicolae Simionescu“ al Academiei Române. A fost preşedinte al Consiliului Naţional al Cercetării Ştiinţifice în perioada 2011–2012, iar din 2020 ocupă din nou această funcție.
Cartea se poate cumpara de aici: https://www.libhumanitas.ro/povestea-creierului-in-cautarea-celui-mai-complicat-obiect-din-univers-alexandru-babes-humanitas-2021.html

Similar Posts:

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 0 / 5. Vote count: 0

No votes so far! Be the first to rate this post.

As you found this post useful...

Follow us on social media!

We are sorry that this post was not useful for you!

Let us improve this post!

Tell us how we can improve this post?

2 Comments

  1. foarte complex…aci vin uni si afirma ca ar vi o pacalela ceva sau eu spun nu estedeloc pacalala inselatorie. acel de ce la un moment dat profesori nu mai dau mura in gura , sau ciuperca o si descrie in amanute. ma refer clar la aceia ce chiar stiu sa aduca pe cineva in epaca, zonelor cunosterii de la un moment dat trebuie sa stimulezi si in curs sa nu vii u exact si ecactitatile sunt ..cursul ar tine mult pe tema un aspect. al doilea f o a rte important daca de la un nivel format educational superior dai exactitatile exacte pas cu pas detaliu cu detaliu reviii la privitimism adica te duci nu ca profesor ci te duci spre e ducator. anumite niveluri profesorale trebuie sa dai s t i m u l complexelor neuronale. sa ii aduci exact a d u c ielemeul fliuidelor deci atentie ca am dart unraspuns densitati fluide , …cu iar acel inima nu este inima este creerul mai nu este nisci una si nici celata este cinetica ranamentala a densitailor fine ca f l u i d e rezonanta am dat iar cuvintul chei deci rezonata se atinge cel mai superior nivel didactic . sa poti face deci aici metoda este a medita cursul a aduce e n e r g e t i c le pentru a rezona deci trebuie sa stiii sa controlez la control i se spune sa s t a p i n e s t i rrepet cel mai inalt grad de profesorat se vede dar doar in arte m luptelor specciale .. adica rezoneza cu rezonatele materiei o face sa rezoneze deci a rezona insemna a .. afea instantaneitatea deci a forma elemntele instantaneitatilor din legaturile fine ale densitatilor ce rezoneza pentru fiecare subiect cind ai clasa si deci se va afirma dar sunt treizeci tipologiii individuale de rezonanta. si ce da ca daca profesori este forte de nivel f o a r t e inalt nu conteaza distante nu conteza forma densitatilor chimiei si doar ca el stie sa faca sa rezoneze deci nu nu nu mai cnteza distana nu mai conteza forma chimca nu mai conteza chiar elemntele principale termodinamice ci doar abilitatea de a face sa rezoneze in jurul subiectului de cursant elemnele desnitate rezonata acestora. deci cam atit acel scris decris grade profesorale calificari stiinta realemnte reala … si subdiviziuni sa il atraga da scria, c cuvinte cunoscute magnetizeze formeze elemnteul atentie a t r a c t i va se pote pai si rusi da domne este ca un fel de hipnoza dar ce nici macar nu banuim cit de elemnte de si c o m pp l l e e x x itate au deci nu este deloc sau doar h i p n o z a himnotizatori nu stiu sa produca in mediu rezonanta da asta oricine o declara da dar hipnotizatiri din arte martiale p o t da profesori deci unde nici nu te astepti eu spun acolo deci acel cind fluturle da din aripi tocmai eu scriu le sute de stele se sie simte cunoste ca distanta ca fluturiele am luat acest exmplu ca pare lgic si inteligibil ei arte luptelor martia sunt enormi dar inca copii a da hipnoza si rezonata profesor de maestri si ei sunt pe nivele…. ce a facul a zdrobit bolovanul de la zcola de maestri si maeste sau ..am gasit bolovanul rupt cine a facuto ….. maestri da deci m a e s t r u l maestrilor uni deja au spuso sau a .. darimat un pisc de multe cine maestrul maestrilor…. cautati ca nu sunt povesi mincinose cu acel cine a facut cine putea face acestea deci maestru similar cel mai inalt grad profesoral.

  2. Nu am putut sa înțeleg toată fizica și de aceea sunt nevoit sa muncesc, cu toate ca este foarte interesanta,de fapt este mediul ce ne înconjoară, pe care il putem aplica spre binele nostru, dar din păcate, de cele mai multe ori de-a lungul existentei noastre spre rău, datorita unor minți înguste cu orgolii meschine, tot datorita faptului ca la majoritatea omenirii intradevar nu-i place munca la propriu, iar pentru cercetarea adevărata spre binele omenirii trebuie investiți bani ce rezulta tot din munca majorității și de aici răul, devine mai la îndemâna!

Leave a Reply

Your email address will not be published.